ارزیابی شاخص های روان سنجی پرسش نامه سبک های خلاقیت در دانشجویان دانشگاه ازادواحد مرودشت
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده سمیه شامخی
- استاد راهنما سیامک سامانی مرضیه امینی
- سال انتشار 1392
چکیده
چکیده: هدف از مطالعه حاضر بررسی کفایت شاخص های روان سنجی فرم فارسی مقیاس سبک های خلاقیت کومر وهولمن جهت استفاده در ایران بود.گروه نمونه ی این مطالعه شامل 270 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بودند که به شیوه ی خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند. در این مطالعه برای گرد آوری اطلاعات از مقیاس سبک های خلاقیت کومر وهولمن استفاده شد. قبل از گرد آوری اطلاعات مقیاس سبک های خلاقیت از زبان انگلیسی به فارسی ترجمه شد و پس از اطمینان از کفایت فرم فارسی این مقیاس (که از طریق باز گردان فرم فارسی به انگلیسی حاصل شد) گروه نمونه این مقیاس را تکمیل کردند. نتایج آزمون تحلیل عامل در خصوص ساختار عاملی این مقیاس حاکی از وجود هشت عامل جدید بود: استفاده از تکنیک ها و هوشیاری، تعامل با دیگران، جدا شدن از دیگران، بارش مغزی، ضمیر ناخودآگاه، تنظیم کنترل زمان و مکان، تقلا و تلاش، فعالیت انفرادی.نتایج بررسی ضریب آلفا و ضریب باز آزمایی برای این مقیاس و عوامل آن ، حاکی از پایایی این مقیاس بود. هم چنین، همبستگی نمرات عوامل این مقیاس با خلاقیت تورنس نشانگر روایی همگرا و واگرا برای این مقیاس بود. در مجموع نتایج حاصل از این مطالعه ، بیانگر روایی و پایایی مناسب فرم فارسی مقیاس سبک های خلاقیت جهت استفاده در ایران است.
منابع مشابه
ویژگی های روان سنجی پرسش نامه ی محیط یادگیری سازنده گرا
پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه ی محیط یادگیری سازند هگرا،شامل: پایایی، تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی به منظور آماده سازی جهت کاربرد در پژوهش های تربیتیانجام شده است. بدین منظور، نمونه ای متشکل از 646 دانش آموز دبیرستانی ( 328 دانش آموز دختر و 318دانش آموز پسر) با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از بین دبیرستان های شهرستان یزد انتخاب شدند و باپرسش نامه ی محیط یادگیری سازنده گ...
متن کاملساخت و تعیین ویژگی های روان سنجی پرسش نامه ی خود تنظیمی تحصیلی
از جمله بحث های جدی و مورد توجه « چگونه می توان خودتنظیمی تحصیلی را سنجید » این موضوع کهبسیاری از صاحب نظران است به طوری که برای اندازه گیری آن از پرسش نامه های متعددی استفاده کرده اند.هدف از تحقیق حاضر ساخت و تعیین ویژگی های روانسنجی(پایایی و روایی) و ساختار عاملی تأییدیپرسش نامه ی خود تنظیمی تحصیلی محقق ساخته است. دانش آموزان دختر و پسر پایه ی سوم مقطعمتوسطه ی آموزش و پرورش ناحی هی یک شهر اهو...
متن کاملویژگی های روان سنجی پرسش نامه فراشناخت های شناور بودن
پژوهش حاضر به منظور بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه فراشناخت شناور بودن بر روی جامعه دانشجویی صورت پذیرفت. برای این منظور تعداد 390 نفر از دانشجویان دانشگاه ارومیه به صورت نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند و پرسشنامه فراشناخت شناور بودن، پرسشنامه فرا هیجان های مثبت و فراشناختهای مثبت و باورهای فراشناختی به منظور پاسخدهی بین شرکتکنندگان پژوهش توزیع شد. پس از گردآوری دادهها، ج...
متن کاملبهنجارسازی و اعتباریابی پرسش نامه سبک های زبان آموزی
تهیه وتدوین ابزاری مقبول یعنی پایا و معتبر برای برآورد سبکهای زبانآموزی (زبان خارجی) مهم است. این تحقیق نتیجه اجرای گونه اصلاح شده پرسشنامه «نشانگر سبکهای یادگیری» را گزارش و بحث میکند. این پرسشنامه را وینترگرست و دی کاپیوا در سال 2002 برای زبان آموزان (زبان دوم) تدوین کردهاند. پرسشنامه مذکور 3 عامل یعنی، تمایل به « فعالیت گروهی»، «فعالیت انفرادی» و «کارهای عملی» دارد. محقق پرسشنا...
متن کاملبررسی ویژگی های روان سنجی ISALEM-97 و مقایسه سبک های یادگیری شناختی در دانشجویان
The aim of the present study was to verify the psychometric charactersistics of ISALEM-97 and to compare different cognitive learning styles in students. The sample consisted of 759 subjects who were selected to take part in the study in two stages. In the first stage, 55 subjects were selected with equal proportion from eleven departments of Shahid Beheshti University. The purpose of the first...
متن کاملارزشیابی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه اضطراب سلامت
مقدمه: هر چند که خودبیمارانگاری بعنوان یک اختلال جسمانی طبقه بندی می شود، نظریه های شناختی- رفتاری، خودبیمارانگاری را حالت شدید اضطراب سلامت در نظر می گیرند. پژوهش حاضر با هدف ترجمه و بررسی روایی و پایایی فرم کوتاه پرسش نامه اضطراب سلامت انجام شد. روش کـار: در یک بررسی توصیفی- مقطعی، 363 دانشجوی دانشگاه ملایر (140 مرد و 223 زن) که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، به فرم کوتاه پرسش...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023